以赛促教悟成长 研思笃行启新程  

——未来技术应用学院召开2025-2026学年教学能力大赛校级比赛总结会

图|温馨  文|李哲宏  审核|潘丹

为深入落实职业教育教学改革要求，总结学院首次参加校级教学能力大赛的经验与不足，进一步提升教师教学能力与团队协作水平，4月2日，未来技术应用学院召开2025-2026学年教学能力大赛校级比赛总结会。学院院长潘丹、副院长郑永芹及全体参赛教师团队成员参会，围绕参赛全过程进行深入复盘与交流，旨在通过“以赛促教、以赛促研”，为后续教学改革与团队建设明确方向。

总结经验：从摸索到蜕变

四位青年教师依次发言，回顾了从迷茫到清晰的备赛历程。团队从零起步，分工协作，历经教案打磨、视频录制等环节锤炼。比赛中沉着应战，展现了扎实的教学基本功。大家一致认为，此次比赛是一次深刻的“理念重塑”，加深了对“成果导向、任务驱动”的理解。

领导寄语：从关注“教”转向关注“学”

潘丹院长充分肯定团队的攻坚精神，并指出教学能力大赛的核心在于检验课堂改革实效，教师必须从关注“自己怎么讲课”转向关注“学生怎么学习”。学院要求团队固化成果、辐射带动，支持将“任务驱动”教学模式应用于所有课程，鼓励利用AI技术赋能教学。

展望未来：从一次参赛到长效发展

会议明确，学院将以此次大赛为契机，深化“三教”改革，支持教改课题申报与教学成果奖培育，打造高水平教学团队。教师们表示将把参赛收获转化为提升教学质量的实际行动，深耕课堂，为培养高素质技术技能人才注入新动能。