未来学院聚焦如何提升课堂教学教学效果开展专题培训会

图、文|王明欢  审核|潘丹

为进一步提升教学质量、夯实课程资源建设、明确年度科研方向，未来技术应用学院于4月2日下午定期召开周例会。学院院长潘丹、教学副院长郑永芹、科研副院长肖铮及全体专任教师参加会议，围绕课堂教学效果提升、线上课程资源建设、2026年科研目标与实施计划等议题进行交流部署。

会议伊始，潘院长以交流分享、问题导入的形式，为全体教师上了一堂题为“如何提高课堂教学效果”的专题培训课。她从当前课堂存在的学生参与度不足、学习动力不强等共性问题入手，提出三个核心教学规律：听讲效果有限、外部监督依赖、任务驱动启动，强调课堂教学必须从“满堂灌”转向“做中学”，并提出“立课堂规矩”与“抓实平时成绩”予以突破。在课堂管理方面，潘院长要求建立清晰的课堂规矩，并将平时成绩占比提升至50%以上，通过平时成绩杠杆倒逼学生参与。她还详细介绍了“课前五分钟标准化操作”，包括考勤与手机管理、资源检查、平台签到及积分规则说明。在课内教学环节，潘院长重点讲解了明确任务与学习目标、任务分解与精准讲解、难点演示与师生同步操作、过程结果提交等方法，实现即时训练与反馈。最后，潘院长号召全体教师将培训所学转化为实际行动，让课堂忙起来、让学生动起来，切实提升教学效果。

随后，郑永芹副院长围绕学院27个课程组的线上课程资源建设提出具体要求。她指出，任课教师必须完善线上平台的课程信息与教学内容，杜绝“零维护”现象，确保课程资源真实可用、持续更新，为线上线下混合教学提供有效支撑。

紧接着，肖铮副院长向全体教师说明了学院2026年科研、校企合作与双创融合工作计划。他不但明确了年度核心指标，还介绍了学院目前十二大重点项目的推进安排，以及县域服务、教学案例转化等任务，并公布了教师六大团队分工及考核机制。

本次周例会明确了课堂教学效果提升的实施路径、线上课程资源建设的具体要求以及年度科研与校企合作的重点任务。学院将以“科研—教学—双创—就业”全链条贯通为目标，持续推进产教融合与教学创新，助力高素质技术技能人才培养。